Gambar1. Peradah Bagi-bagi takjil saat menjelang berbuka puasa umat Muslim (Sumber foto : Dok.Penulis) Jika ajaran vasudhaiva kutumbakam diselami lebih dalam lagi, maka kegiatan yang dilakukan oleh umat manusia dengan latar belakang yang berbeda-beda tidak semata-mata hanya menunjukkan wujud toleransi saja. Lebih dari itu manusia menganggap Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti berbeda-beda tetapi tetap satu. Makna Bhinneka Tunggal Ika adalah meskipun berbeda-beda tetapi pada hakikatnya bangsa Indonesia tetap satu kesatuan. Semboyan ini menggambarkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang memiliki keberagaman suku bangsa, budaya, bahasa daerah, agama dan kepercayaan, ras Karenaitu Gus Mus, demikian kyai budayawan itu akrab disapa, meminta mendefinisikan terlebih dahulu secara tegas apa itu porno tanpa mencederai keragaman di masyarakat. Ia berujar, “Definisi porno harus tegas dulu, karena masalah aurat itu juga banyak pendapat.
TEORIKONSENTRIS (THE CONSENTRIC THEORY) Teori ini dikemukakan oleh E.W. Burgess (Yunus, 1999), atas dasar tudy kasusnya mengenai morfologi kota Chicago, menurutnya sesuat kota yang besar mempunyai kecenderungan berkembang ke arah luar di semua bagian-bagiannya. Masing-masing zona tumbuh sedikit demi sedikit ke arah luar. Oleh
Problematikakeragaman dan kesetaraan serta solusinya dalam kehidupan. Oleh karena itu harus ada upaya-upaya untuk menekan dan menghapus praktik-praktik diskriminasi melalui perlindungan dan penegakkan HAM disetiap ranah kehidupan manusia. Program Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 2004-2009 memasukkan program penghapusan
Kesetaraanpendidikan, seperti kemerdekaan dan keadilan tidak mudah dicapai, karena itu proses ini harus berlangsung terus-menerus. Sementara itu, tujuan pendidikan multikultural dapat dibedakan menjadi 3 (tiga) macam tujuan, yaitu: tujuan yang berkaitan dengan sikap, pengetahuan, dan pembelajaran (Lawrence J. Saha, 1997: 349).
Umatmanusia berada di persimpangan jalan dan dibutuhkan tindakan untuk memperlambat kerusakan alam yang berlangsung begitu cepat, kata PBB.
Selainitu, karena negara merupakan perwujudan identitas kolektif dan kepentingan warga negaranya, maka kebutuhannya harus didahulukan dari pada hak individu. Dengan demikian, para pendukung nilai-nilai Asia adalah pembela kedaulatan negara yang kuat, termasuk hak untuk tidak diintervensi oleh pihak luar.
A. Keragaman tanpa kesetaraan akan memunculkan keterbelakangan. karena negara yang memiliki keragaman budaya, suku, dan bahasa berlimpah seperti Indonesia akan mengalami ketertinggalan atau keterbelakangan karena adanya ketimpangan atau kesetaraan. sehingga keragaman harus disertai dengan kesetaraan agar tercipta suatu keragaman yang harmonis da
Keragamankonsep-konsep gender Seiring dengan keragaman warisan budaya takbenda antar komunitas, demikian pula keragaman dalam konsep-konsep gender. Tidak ada paham tunggal yang universal tentang gender. Selain itu, peran-peran dan nilai-nilai gender harus dianalisis dari sudut pandang komunitas. Misalnya, beberapa suku penduduk

Dikatakanmenarik karena memperdebatkan keragaman etnis dan budaya, serta penerimaan kaum imigran di suatu negara, pada awalnya hanya dikenal dengan istilah puralisme yang mengacu pada keragaman etnis dan budaya dalam suatu daerah atau negara. Baru pada sekitar pertengahan abad ke-20, mulai berkembang istilah multikulturalisme.

yoMj.
  • sss88xhjs4.pages.dev/257
  • sss88xhjs4.pages.dev/771
  • sss88xhjs4.pages.dev/90
  • sss88xhjs4.pages.dev/29
  • sss88xhjs4.pages.dev/677
  • sss88xhjs4.pages.dev/284
  • sss88xhjs4.pages.dev/303
  • sss88xhjs4.pages.dev/126

    • keragaman harus dikaitkan dengan kesetaraan karena